運用 #繪本 談論「#霸凌」與「#性別議題」
#性平繪本親子共讀Top30
在一個班級中，通常會有氣質陽剛的孩子和陰柔的孩子。而氣質比較中性、陰柔的男同學，在提倡陽剛氣息的校園環境中，是很不容易生存的。 在這樣的狀況下，我們可以透過繪本媒材鼓勵孩子建立自信或在目睹校園霸凌時，成為展現友善行動的人，而不只是單純的旁觀者。
【推薦繪本】
●性別氣質主題
《粉紅色影子的男孩》
《胡利安是隻美人魚》
《鐵漢（也有情感）》
《大男孩不哭》（Big Boy Cry）
《薩琪不想當空中小姐》
《薩琪不想穿裙子》
《瑪麗愛穿什麼就穿什麼》
《花布男孩—瓦蘭廷的彩色世界》
《穿裙子的男孩》
《餃子十兄弟》
《改變世界的非凡人物：艾爾哈特》
《改變世界的非凡人物：芙烈達》
《改變世界的非凡人物：瑪里・居禮》
《奧力佛是個娘娘腔》
《威廉的洋娃娃》
《我的娃娃朋友妲莉雅》
《收集色彩的魔術師》
《學校沒有教的公民課：與世界接軌．認識權力》
《不一樣的仙杜瑞拉》
《白雪公主和七十七個小矮人》
《超越自我的時尚女王》
《Not In That Dress, Princess! 》
（暫譯：公主，穿那洋裝不可以…）
《Le Meilleur》
（暫譯：最強者）
《Big Bob,Little Bob》
（暫譯：大鮑柏，小鮑柏）
《Sparkle Boy》
（暫譯：閃亮男孩）
●霸凌與學校主題
《壞種子》
《是誰搶走我的名字》
《跳下去的一秒》
《年紀最小的班級哩，個子最小的女孩》
《每一件善良的事情》
《不是我的錯》
《隱形男孩》
《只有我最棒》
《Something good》
（暫譯：一些好事）
#佳里區公所 與您攜手營造性別友善家園